《屈原列传》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：11-11-13 |
《屈原列传》
【复习目标】
1．知识目标: 掌握重点文言实、虚词和特殊句式。
2. 能力目标：学习《史记》中人物传记的写作方法。
3、情感目标：学习文中透露出来的深刻的爱国主义思想情感。
课前案
【知识积累】
一、 指出下列句中的通假字并解释
赵不内。“内”通“纳”，接纳。 人穷则反本。“反”通“返”，
齐与楚从亲。“从”通“纵”，合纵。 靡不毕见。“见”通“现”，
其称文小而其指极大。“指”通“旨”，旨趣。
自疏濯淖污泥之中。“濯”通“浊”， 屈平既绌。“绌”通“黜”，免除官职。
厚币委质事楚。“质”通“贽”，见面礼。 被发行吟泽畔。“被”通“披”，披散。
“离骚”者，犹离忧也。“离”通“罹”，
二、 解释下列句中加点词的古义
颜色憔悴。古义：脸色。 形容枯槁。古义：形体和容貌。
三、解释下列句中加点的字
辞 娴于辞令。(言辞，名词)
其辞微。(文字、文辞，名词)
皆好辞而以赋见称。(文辞，指文学，名词)
属 屈平属草稿未定(zhǔ 动词，写作)
然亡国破家相随属(zhǔ 连缀，连续不断，动词)
不者，若属皆且为所虏(shǔ 等，辈，名词)
名属教坊第一部(shǔ 隶属，动词。)
亡 亡走赵(逃走，动词)
亡其六郡(损失，丢失，动词)
然亡国破家相随属(灭亡，动词)
见 上官大夫见而欲夺之(jiàn 看见，动词)
举类迩而见义远(xiàn 通“现”，表现，显露，动词)
信而见疑(jiàn 被，介词) | |
| 标题： |
《屈原列传》导学案 |
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